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人人参与评估 时时关心评估 事事思考评估 | 宋兴航校长《对评建工作的九点要求》三堂大课圆满结束

2020-12-21 08:36浏览数:49

12月19日,宋兴航校长为全体迎评人员带来《对评建工作的九点要求》的第三堂大课。这是宋校长继11月28日和12月5日举办的关于迎评促建专题讲座后的第三堂课,也是最终收官课。讲座围绕迎评促建主题把握评建工作的总体要求,评建工作的组织建设要求,以评促建的思想建设要求,评估指标体系要逐条落实,“三个基本”建设的主要内容与抓手,注重细节抓好评建工作,关于资源建设与利用以及提振精神、积极进入冲刺建设工作等几个方面展开了全面系统的讲授。

迎评促建各组负责人、各院部领导、教学管理人员、负责合格评估各观测点的教师以及各院部教师代表参会。讲座由邓明副校长主持。



宋校长强调,我校的本科教学工作合格评估已进入倒计时阶段,全体师生进一步统一思想,提高认识,明确目标,增强信心,进一步增强机遇意识、发展意识、改革意识和竞争意识,进一步增强全局观念和责任感、紧迫感,以更加饱满的精神状态和充足干劲对待评建工作,以更加积极的工作态度和扎实的作风投入工作,为做好最后关键阶段的迎评工作,顺利通过本科教学合格评估这一目标而贡献自己的力量。

宋校长指出,做好迎评促建工作,我们要做好“一个目标、三个加强、五个促进”:一个目标是指对照《本科教学工作合格评估指标体系》指标,规范教学科研工作、充实构建本科教学管理体系、建成达标合格本科院校。三个加强是指第一加强办学条件的投入与建设;第二加强教学环节建设与质量评价标准的确立;第三加强基本条件与队伍的建设。五个促进是指第一促进办学条件基本达标;第二促进教学科研管理规范;第三促进规范人才培养方案;第四促进教学质量监控形成;第五促进提升服务社会的能力。

为此,宋校长提出五点工作要求:一是不满足、不懈怠。二是深挖掘、强优势。三是明职责、严考核。四是抓关键、保落实。五是抢时间、比贡献。真实体现全员动员,圆满完成评建任务。

三堂大课围绕迎评促建,谈评估认识,析指标解读,提工作要求。广大参会教师表示,宋校长的专题讲座从九方面全方位、全系统地梳理了学校的迎评工作,具有很强的指导性和实操性,内容丰富、涵盖面广,既有宏观策略,又有微观指导,需要再学习,加深理解;再梳理,明确任务;再强调,狠抓落实。

人人参与评估,时时关心评估,事事思考评估,本科教学合格评估涵盖了学校人才培养过程的方方面面,需要全校上下同心协力、大干快上。既要分工明确,职责清晰;又要密切协作,形成合力。广大教师要充分了解审核评估的目的意义,认真对待教学教育中的每一个环节,以强烈的事业心和责任感投入到育人工作中去,树立“人人都是学校的主人翁,个个都是评建合格的受益者”意识,以良好的精神风貌提升自我,为顺利通过本科教学合格评估做出贡献。

建明/报道

乔峤/摄影